目录
马克思主义研究
论马克思“承认”哲学及其时代价值任燕红;向芑润;1-11
恩格斯共产主义三重界定的生态学意蕴及其当代启示邓莹;孙道进;12-24
政法与社会
检视与规范：以物抵债的适用路径袁文全;卢亚雄;25-36
我国互联网医疗发展的现实困境及立法对策探析——兼评《互联网诊疗管理办法(试行)》等三份文件刘梦祺;37-48
价值、体系与原则：党内法规的整体性思考张露;49-60
哲学研究
“成于乐”何以可能?——论儒家乐教的成人根据魏冰娥;61-70
“道德形而上学”的专属认识论何以可能?——以熊十力为中心韩立坤;71-81
经济与管理
农产品区域公用品牌建设的政府与市场双驱动机制及效应——基于扎根理论的探索性研究李佛关;叶琴;张燚;82-94
脱贫地区农户融入电商价值链的增收机制与效应分析——以云南、贵州、陕西和甘肃为例的实证研究熊雪;聂凤英;95-106
契约稳定性能否提升家庭农场耕地质量保护行为?——基于空间计量分析程玲娟;邹伟;107-119
教育研究
我国中等职业教育城乡个体回报率变动研究——基于2008-2017年CGSS的实证分析祁占勇;何佑石;120-132
增强职业技术教育适应性：理论循证、时代内涵和实践路径李政;133-143
从职业知识到技术知识：职业教育知识观的逻辑转向马君;张苗怡;144-154
印度高等教育改革的动因、举措和争论——基于对《国家教育政策2020》的分析刘宝存;黄秦辉;155-167
论“本科”概念演变与中国高等教育变革蒋纯焦;168-176
中学小语种课程开设的现状、问题及建议——基于四川省中学日语和西班牙语课程开设情况的调查分析谢宇;董洪丹;177-183
心理研究
当前中国民众政府信任发展特征与成因分析——基于社会心理学视角曹柠梦;孙炳海;乐国安;李伟健;184-191
中国社区居民宽恕量表的研制杜刚;黄希庭;192-199
艺术与传播
赓续红色血脉的实践困境与路径创新罗亮;200-210
冷战初期美苏宣传战：意识形态话语权斗争及其当代启示史澎海;谢培;211-222
历史研究
中华传统师德溯源研究郑家福;蒋亚星;223-232
院墙内外：秦汉时期关于住宅的法律规定张新超;233-245
叶公臧鼎与叶公子高史事考论马超;246-252